Berufsfachschule Keskuspuisto

Die Berufsfachschule Keskuspuisto ist eine Sonderlehranstalt für die berufliche Ausbildung zweiten Grades sowie ein Zentrum für die Entwicklung der Sonderschulausbildung. Sie wird von der Invalidenstiftung ORTON unterhalten.

Wir bieten Schülern, anderen Lehranstalten sowie weiteren Kooperationspartnern verschiedene Ausbildungs-, Entwicklungs- und Expertendienstleistungen an.
Neben der in Ruskeasuo bei Helsinki liegenden Haupteinrichtung verfügt die Institution noch über 19 Stützpunkte in der Hauptstadtregion und in der Provinz Uusimaa. Etwa 600 Schüler nehmen jährlich an der Ausbildung zweiten Grades und der Erwachsenenberufsfortbildung teil.

Das Fundament unseres Betriebs ist die Achtung des Lebens und der Menschenwürde. Wir legen viel Wert auf individuelle Betreuung und unterstützen unsere Schüler bei der Rehabilitation, beim Lernen und bei der besseren Bewältigung des eigenständigen Lebens. Individuelle und flexible Lernpläne sowie kleine Lerngruppen bieten einen guten Ausgangspunkt für die Ausbildung.

Unser Ziel ist es, dass die Absolventen der Berufsfachschule Keskuspuisto über fundiertes, individuell bemessenes berufliches Können verfügen, über den Wunsch, ein Leben lang neue Sachen zu lernen und über die Möglichkeit, sich als vollständige Mitglieder in die Gesellschaft einzubringen.

Die ethischen Prinzipien unseres Betriebes sind Individualität und Kundenorientiertheit.
Die Grundsätze, die unser Handeln leiten, sind
- ständiges Lernen und Sich-Entwickeln
- Qualitätsbewusstsein und Zuverlässigkeit
- Offenheit und Zusammenarbeit
- Kreativität und Innovativität
- Effizienz

Die Berufsfachschule Keskuspuisto ist berechtigt, in den Branchen Technik und Verkehr sowie Touristik, Gastronomie, Wirtschaft und Kultur eine zum Grundabschluss führende Ausbildung sowie berufliche Zusatzschulungen als auch Lehrvertragsausbildungen durchzuführen.

Der spezielle Ausbildungsauftrag der Berufsfachschule Keskuspuisto besteht in der Organisation der Sonderschulausbildung, in der vorbereitenden und rehabilitierenden Ausbildung und Anleitung, welche die Behinderten im Zusammenhang mit der Sonderschulausbildung erhalten, sowie in Entwicklungs-, Leitungs- und unterstützenden Aufgaben, die mit der Ausbildung verbunden sind.

Eine weitere besondere Aufgabe der Berufsfachschule Keskuspuisto besteht darin, die auf einen beruflichen Grundabschluss vorbereitende Ausbildung, die sich an Einwanderer richtet, durchzuführen.

Die Berufsfachschule Keskuspuisto fungiert auch als Entwicklungs- und Dienstleistungszentrum für die Sonderschulausbildung. Unsere Dienstleistungen umfassen unter anderem die Unterstützung eines Studiums an allgemeinen Lehranstalten, Seminare zur Sonderschulausbildung sowie auf Wunsch Schulungen zu Themen wie beispielsweise zur beruflichen Sonderschulausbildung, zu verschiedenen Lernertypen und zum „Persönlichen Lehrplan für die Ausbildung (HOJKS)”.

Vorbereitende und rehabilitierende Ausbildung und Anleitung

Ausgangspunkt für die vorbereitende und rehabilitierende Ausbildung und Anleitung ist die individuelle, von den Bedürfnissen des Schülers ausgehende Ausbildung und Anleitung. Ziel ist es, dass unter Berücksichtigung des aktuellen Zustandes und der Entwicklungsmöglichkeiten weiterführende Studien des Schülers oder der Übergang ins Arbeitsleben geplant werden. Dementsprechend werden Umfang und Inhalt der Ausbildung und Anleitung festgelegt. Als Zielsetzung und Inhalt begreifen wir hierbei auch die physische, psychische und soziale Rehabilitation, welche die sonstige Ausbildung und Anleitung unterstützt. Bei Beendigung der Ausbildung soll der Schüler über möglichst gute Fertigkeiten für ein selbstständiges Leben, die Ausbildung oder eine Arbeit verfügen.

Ziel der vorbereitenden und rehabilitierenden Ausbildung und Anleitung ist es, bei der Eingliederung des Schülers in weiterführende Studien oder an einem Arbeitsplatz Unterstützung zu leisten:
- indem die Lern- und Kommunikationsfähigkeiten entwickelt werden
- indem das bisherige Wissen und die Fertigkeiten des Schülers aufrechterhalten und neue Fachkenntnisse und Fertigkeiten dazu gewonnen werden
- indem solche Fertigkeiten vermittelt werden, die dem Schüler ermöglichen, weitgehend eigenständig im Rahmen seiner Fähigkeiten die Verantwortung für sein eigenes Leben zu übernehmen
- indem der Schüler auf neue Lebenssituationen vorbereitet wird
- indem ermittelt wird, welche Zukunftspläne der Schüler hat

Für jeden Schüler wird ein „Persönlicher Lehrplan für die Ausbildung (HOJKS)” erstellt, in dem die Stärken und Interessen des Schülers berücksichtigt werden. Mit Hilfe dieses Plans wird auch versucht, diejenigen Gebiete zu entwickeln und zu stützen, in denen der Schüler einen besonderen Förderbedarf aufweist.

Auf eine berufliche Grundausbildung vorbereitende Ausbildung (Vorbereitend 1), 20-40 Studienwochen

Das Ziel der auf Studien vorbereitenden Ausbildung und Anleitung besteht darin, dass der Schüler ein möglichst realistisches Bild über die Ausbildungsalternativen, verschiedene Berufe und das Arbeitsleben bekommt. Das erworbene Wissen und die Erfahrung helfen dem Schüler, sich über seine Möglichkeiten und Ziele klar zu werden. Ziel der Ausbildung und Anleitung ist es, die im täglichen Leben und für die Lebensführung benötigten Fertigkeiten zu entwickeln. Während der Dauer der Ausbildung wird ein individueller, die eigenen Ziele des Schülers unterstützender Plan für weiterführende Studien ausgearbeitet, in denen die Zielsetzungen zum Beruf, zur Rehabilitation und zum Wohnen berücksichtigt werden. Durch Wiederholung und Vertiefung von Wissen, Fertigkeiten und Lerntechniken, die früher erworben wurden, werden die Lernfähigkeiten weiter entwickelt. Dabei soll erreicht werden, dass der Schüler Lerntechniken erwirbt und lernt, wie man sich selbstständig und zielstrebig Informationen verschafft, und so jeder die für ihn am besten geeignete Arbeitsweise findet sowie lernt, unterschiedliche Informationsquellen vielfältig zu nutzen.

Auf eine Arbeit und das eigenständige Leben vorbereitende Ausbildungen (Vorbereitend 2), 40-120 Studienwochen

Das Ziel der auf eine Arbeit und das eigenständige Leben vorbereitenden Ausbildung und Anleitung besteht darin, dem Schüler solches Wissen und solche Fertigkeiten des Arbeitslebens zu vermitteln, die ihm die Eingliederung in einen Arbeitsplatz ermöglichen. Ziel ist auch, dass der Schüler Fertigkeiten erwirbt, mit deren Hilfe er im alltäglichen Leben und am Arbeitsplatz zurechtkommt.

Die auf eine Arbeit und das eigenständige Leben vorbereitende Ausbildung und Anleitung ist für solche Schüler gedacht, deren Lernvoraussetzungen oder Lebenssituation das Absolvieren einer beruflichen Ausbildung, die zu einem Abschluss führt, nicht ermöglichen. Sie verfügen jedoch über die Voraussetzungen, sich an einem Arbeitsplatz einzugliedern.

Zum beruflichen Grundabschluss führende Ausbildung

Der Umfang des beruflichen Grundabschlusses, also die für die Ablegung des Examens benötigte Zeit, wird in Studienwochen angegeben. Eine Studienwoche entspricht etwa 40 Stunden Arbeit für den Schüler. Die Grundabschlüsse umfassen 120 Studienwochen und dauern in der Praxis drei Jahre. Die Grundabschlüsse setzen sich aus fachlichen und allgemein bildenden Fächern zusammen.

Die Grundabschlüsse beinhalten entsprechend des Lehrplans der jeweiligen Branche obligatorische, Wahlpflicht- und frei wählbare Ausbildungsteile, Arbeitspraktika (mindestens 20 Studienwochen) sowie eine Abschlussarbeit. In Zukunft werden bei allen Grundabschlüssen auch fachliche Arbeitsproben enthalten sein. An der Berufsfachschule Keskuspuisto kann man folgende Berufe erlernen:

- Grundabschluss in audio-visueller Kommunikation, Medienassistent
- Grundabschluss im Kraftfahrzeugwesen, Kraftfahrzeugmechaniker
- Grundabschluss des Cateringfachs, Großküchenkoch
- Grundabschluss des Maschinen- und Metallfachs, Fertigbearbeiter/Maschinenmechaniker
- Grundabschluss in Hauswirtschaft und Verbraucherdienstleistungen, Hauswirtschaftsunternehmer
- Grundabschluss in Oberflächenbearbeitung, Maler
- Grundabschluss für Reinigungsdienstleistungen, Raumpfleger
- Grundabschluss für Planungsassistent, Planungsassistent
- Grundabschluss im Elektrofach, Elektronikmonteur
- Grundabschluss in Haustechnik, Hausmeister
- Grundabschluss für Tanz, Tänzer
- Grundabschluss im Polstererwesen, Polsterer (traditionelle Polsterei/Fahrzeugpolsterei)

Auf einen Berufsabschluss vorbereitende Ausbildung

Wir führen Ausbildungen durch, die auf einen Berufsabschluss und Fachberufsabschluss des zweiten Grades vorbereiten. Der Berufs- und Fachberufsabschluss sind Abschlüsse, die auf Arbeitsproben basieren, welche im Zusammenhang mit der vorbereitenden Ausbildung abgehalten werden.

Das Ziel der vorbereitenden Ausbildung besteht darin, dem Schüler solches Wissen und solche Fertigkeiten zu vermitteln, dass er die dem Abschluss entsprechenden Anforderungen an sein berufliches Können bewältigt. Während der vorbereitenden Ausbildung wird für den Schüler ein persönlicher Lernplan erstellt, in dem seine früheren Ausbildungen individuell berücksichtigt sind. Ausgangspunkt für die vorbereitende Ausbildung ist eine Grundausbildung des jeweiligen Faches oder ein entsprechender Kenntnisstand, der über eine Ausbildung oder über Arbeitserfahrung erworben sein kann. Die auf einen Berufsabschluss vorbereitende Ausbildung gibt dem Schüler die Möglichkeit, sein berufliches Können entsprechend der für den Abschluss vorgeschriebenen Anforderungen auszubauen.

Unterstützende Dienstleistungen der Fachleute für die Schüler

Die Dienstleistungen des Schülerservices stehen den Schülern zur Verfügung. Die beim Schülerservice Beschäftigten unterstützen die Schüler im Rahmen ihres speziellen Könnens. Als Form der Unterstützung gibt es sowohl die Einzel- wie Gruppenbetreuung der Schüler als auch die Konsultation anderer Beschäftigtengruppen der Lehranstalt. Beim Schülerservice arbeiten:

- Physiotherapeuten
- Krankenpfleger
- Sozialarbeiter
- Psychologen
- Beschäftigungstherapeut
- Logopäde
- Studienberater
- Sonderschullehrer mit breitem Fächerspektrum

Vorgeschmack auf das eigenständige Leben im Schülerwohnheim

Einen Vorgeschmack auf das eigenständige Leben kann man im gemütlichen Schülerwohnheim bekommen. Für diejenigen, die von außerhalb der Hauptstadtregion kommen, ist das Wohnen kostenlos. Die Wohnungen sind für Schüler gedacht, die selbstständig zurechtkommen. Das Schülerwohnheim befindet sich gleich bei der Berufsfachschule im Schatten des grünen Keskuspuisto-Parks. Die Wohnungen sind in Form von Appartements gestaltet, in denen es Ein- und Zweibettzimmer gibt. Im Appartement gibt es eine Gemeinschaftsküche, Badezimmer und WC. Im Untergeschoss befinden sich die gemeinsamen Freizeiträume.

Freizeitaktivitäten

Die Schüler können in ihrer Freizeit u. a. an Sportgruppen teilnehmen. Abends und an den Wochenenden wird in der Sporthalle der Schule u. a. Hallenhockey, Federball, Volleyball und Basketball gespielt. Es stehen auch mehrere Fitnessräume und ein Schwimmbad zur Verfügung. Im Herbst und im Frühling werden die Möglichkeiten für Sport im Freien genutzt: Fußball und das finnische Pesäpallo, Petanque, Bogenschießen und Gehen oder Jogging auf befestigten Wegen. Wir organisieren auch verschiedene Hobbygruppen wie die Pappmaschee-, Bildbearbeitungs-, Oberflächenbearbeitungs- und die Polstererguppe sowie eine Musikband.

„Ausbildung auf Probe” gibt einen Einblick ins Fach

Das Ziel der „Ausbildung auf Probe” besteht darin, dass der Schüler die Möglichkeit bekommt, das Fach oder die Fächer, die ihn interessieren, kennen zu lernen und darin zu arbeiten. Gleichzeitig erwirbt er praktische Erfahrungen, wie man in diesem Fach lernt und welche Tätigkeiten es gibt. Während der Dauer der „Ausbildung auf Probe” wird die Eignung des Schülers für das Fach abgeklärt und sichergestellt. Der Psychologe befragt den Schüler und führt bei Bedarf Eignungstests durch. Der Lehrer schätzt auf Grund von typischen Tätigkeiten des Berufs ein, auf welchem Niveau der Schüler zurechtkommt. Auf der Basis der durchgeführten Gespräche, Arbeitsaufgaben und Tests erstellt der Psychologe ein Gutachten über die „Ausbildung auf Probe”.
Die „Ausbildung auf Probe” kann von zwei Tagen bis zu zwei Wochen dauern. Die Länge der Probezeit wird stets individuell mit dem jeweiligen finanziellen Träger festgelegt. Die Einweisung zu einer „Ausbildung auf Probe” kann man über die Volksrentenanstalt (KELA), das Arbeitsamt oder die Versicherungsgesellschaft bekommen.

Die Berufsfachschule Keskuspuisto verfügt sowohl auf nationalem als auch auf internationalem Niveau über viel Erfahrung in Projektzusammenarbeit.